I quaderni di
NAVIGARE
IL FUTURO
Voci, esperienze e progetti dalle prime due edizioni
Quaderni di Navigare il Futuro raccoglie e restituisce l’esperienza delle prime due edizioni del Corso residenziale di Alta Formazione Navigare il Futuro, svolte nel 2024-2025 e nel 2025-2026.
Non è soltanto il racconto di un percorso formativo. È una mappa di pensieri, incontri, esperienze e traiettorie nate dal confronto tra persone provenienti da discipline e linguaggi differenti.
Attraverso contributi teorici, testimonianze, immagini e progetti, la pubblicazione invita a esplorare il significato del pensiero libero e a conoscere più da vicino la figura del Future Planner.
Una pubblicazione come spazio di restituzione
Quaderni di Navigare il Futuro nasce come uno spazio di restituzione dell’esperienza maturata durante il corso.
Le sue pagine raccolgono riflessioni teoriche, narrazioni personali, pratiche, esercizi e momenti di confronto tra persone e, attraverso di esse, tra discipline e prospettive differenti.
Al centro si trova un’idea di formazione intesa come esercizio collettivo di pensiero libero: un’esperienza capace di mettere in discussione categorie consolidate, creare connessioni e aprire nuovi spazi di possibilità.
Il volume non rappresenta quindi un punto di arrivo, ma la prosecuzione di un viaggio. Un invito a sostare, orientarsi e continuare a navigare dal presente verso il futuro.
Il racconto di due edizioni
La pubblicazione attraversa le prime due edizioni di Navigare il Futuro, raccontandone l’evoluzione attraverso le voci di chi le ha ideate, coordinate e vissute.
Edizione 2024
La prima edizione ha riunito partecipanti provenienti da ambiti disciplinari diversi in un percorso residenziale dedicato al pensiero libero, alla transdisciplinarietà e alla costruzione di nuove possibilità.
Dall’esperienza sono nati quattro progetti:
- Limen;
- Oceano;
- Prospettive;
- Snailed Project.
Snailed Project è stato scelto come progetto vincitore della prima edizione.
Edizione 2025
La seconda edizione ha proseguito e ampliato il percorso, introducendo un approfondimento dedicato al Made in Italy e al settore della moda.
Lezioni, laboratori e momenti di restituzione hanno permesso a un nuovo gruppo di partecipanti di confrontarsi con il cambiamento, la complessità e le possibilità generate dall’incontro tra discipline differenti.
L’esperienza è stata accompagnata anche dai traghettatori provenienti dalla prima edizione, dando continuità al modello di apprendimento orizzontale e comunitario che caratterizza Navigare il Futuro